防“空转”、防“自转”，增强工作责任感
2012-03-13 点击量： 569
来源：院“两增两提”主题教育
作者：高俊华
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一、通过学习理解我院开展“两增两提”主题教育活动的意义和重要性。这几年我们党内开展过各种主题教育活动，解决了我们思想、工作作风上的一些问题，这次院里开展的“两增两提”主题教育活动，不仅仅限于党内教育，而是全院干部职工全体受教育的活动，是我院因事业发展需要开展的主题教育活动，这也是我院建院以来的首次，也是将我院开展创先争优活动常态化、长效化最好的载体和抓手，也符合卢书记一贯强调的用抓项目的办法推动工作的要求。我相信我们开展这种主题活动一定会在我院发展史上写下重重的一笔。因为这次“两增两提”活动主题很明确。就是要解决思想观念、精神状态、自身素质、研究能力、工作作风、体制机制方面的突出问题。实现“增强使命感、增强凝聚力，提高职业素养、提高工作效能”的目的。
二、在查摆问题阶段，我们多次召开会议，查找差距和不足。
1、基层党建工作存在的问题。一是思想认识不到位。基层党建工作仍然不同程度存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。二是机制建设不完善。对基层党建工作的考核奖惩、党员教育管理和激励约束机制的建立缺乏手段。因而号召力不强，推动力不够，工作开展不扎实。三是工作内容不丰富。缺乏创新的意识和手段，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力。四是工作保障不力。由于我院绝大部分党务干部都是兼职，本身承担的院中心工作较多，任务较重，造成时间和精力都影响抓党务的有效性。
2、个人工作方面的差距。一是工作标准不高，只求过得去，不求过得硬，工作忙于应付。二是争先意识不强，缺乏争第一的心劲。三是知识面不广。造成党群工作融入中心工作难度大。甚至有时候出现“空转”、“自转”的现象。
总之以上问题差距的存在，核心问题还是一个工作责任感的问题。责任感在人的素质当中处于核心地位。如果我们按照卢书记提出的“责随职走，心随责走”要求，有对完不成工作任务就“食不甘味，寝不安席”的境界，对工作有“如履薄冰、如临深渊”的危机感，有对完不成任务就无法向组织和职工交待的使命感，就没有干不好的事情，完不成的工作任务。知责而为，体现的是信念、觉悟、党性、品德，展示的是个人风采也是部门形象，因此要常思肩负之责。
最后，结合机关党委的工作职能，提一些建议。近期我院的发展势头很好。但仍然出现一些与我们的事业发展相悖的不良现象。个别人看不到全院发展变化的潮流和方向，大脑依然停留在过去的惯性思维中，用昨天的观念办今天的事情，跟不上时代的发展，时常会有一些不满的情绪，不满的表情，不满的语言。还有，工作任务更多也更重，工作压力空前大，为此，机关党委在今后的工作中，要加强和改进思想政治教育方式方法，尤其是要注重培育职工的阳光心态。
一是倡议大家在第三阶段整改工作中，围绕价值的凝聚、提炼、提出我院的价值观，形成我院干部职工共同的价值追求。二是我们要更注重管理工作的精细化程度，形成职工阳光心态的机制。一个单位充满生机和活力，管理是第一位的，任何问题的出现，都是我们管理不到位，职责分工，任务分解不够明确，工作运作的一些程序，工作环节不规范，不顺畅造成的。今后各个管理部门工作就要朝着精细化方向着力，不但完成任务，而且要做到精益求精，使干部职工服气、满意，形成团结向上的氛围。三是创新思想政治工作的方式方法。事实证明：一个组织无法真正完全满足所有职工的所有期望。在这种条件下，要更加注重心理疏导、倡导诚信、相敬相重、团结友善的人际关系。引导职工服从组织，正确对待利益，顾全大局。关心职工为职工办好事，办实事。开展各种有益的活动。通过教育引导，丰富载体内容，使我院职工做到自足常乐，尤其做到生活物质利益面前知足、工作标准事业发展面前不知足，在“知足”的心境中享受生活，提升幸福指数，在“不知足”的奋斗中提升境界，使工作变得更美好。
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